На 22 април 2015 г., заместник-министъра на образованието и науката Ваня Кастрева беше на работно посещение в плевенското НУ „Отец Паисий". Заедно с нея, гости на училището бяха: Албена Тотева - Началник на Регионален инспекторат по образованието - Плевен, Йонита Иванова - Началник на отдел „Образование" - Община Плевен, Даниела Бачовска - Началник-отдел „Инспектиране и организационно-методичаска дейност" - РИО - Плевен, Елисавета Сергеева - Старши експерт по начално образование в РИО - Плевен, Маруся Додова - Старши експерт по предучилищно образование в РИО - Плевен и доц. д-р Емил Бузов - Изпълнителен директор на Фондация „Стъпка по Стъпка".
Директорът на НУ „Отец Паисий", Иван Вълков, представи училищната политика и стратегия, които поставят в центъра на образователно-възпитателния процес Учениковата личност с три основни цели: формиране на социални умения, формиране на нагласи за креативно и критическо мислене и учене през целия живот. Постигането на целите в голяма степен се основава на качеството на педагогическата практика, качеството на училищните резултати и качеството на кариерното развитие на педагогическия екип. Постави се акцент върху образователните подходи: Взаимодействия, Семейство и общност, Образователна интеграция и социално приобщаване, Оценяване и планиране, Стратегии на преподаване, Учебна среда и Професионално развитие.
Г-жа Кастрева, в своето изказване, сподели, че наистина нормативната уредба е много остаряла, а това, което НУ „Отец Паисий" е заложило в своята училищна политика, е да съизмерва работата си с най-добрите европейски практики. „Само така, когато ние сме сензитивни към промените извън нормите на Закона, имаме усещането за предвидимост към процесите - каза заместник-министър Кастрева и продължи - От няколко дни в ресорната комисия, която разглежда на ІІ четене Законопроекта за предучилищното и училищното образование, спорим за това какво означава иновация в образованието и кога една иновация престава да бъде иновация. Може би, вие колеги, се вписвате без никакво колебание в иновацията, като нещо извън нормата. А това се усеща още щом прекрачиш прага на едно училище - когато видиш спокойствието на колегията и усетиш чувство на устойчивост" - обърна се към учителите от НУ „Отец Паисий" г-жа Кастрева.
На въпросите на учителите за готвените промени в Закона за предучилищното и училищното образование, заместник-министърът изрази личното си мнение, че е привърженик на „плавните промени", които да стават в ход постепенно след приемането му, преди началото на съответната учебна година.
След разговора с педагогическия екип на НУ „Отец Паисий", гостите разгледаха училището и наблюдаваха открита педагогическа практика - урок по български език и литература, изнесен от Радка Топалска, главен учител и класен ръководител на ІІІ „б" клас на тема „Опазване на планетата Земя".
Урокът бе структуриран така, че да представи шесте образователни подхода по метода на съвместното учене с работа по центрове. Във всеки от центровете: Български език, Литература, Математика, Конструиране, Изобразително изкуство и Наука, учениците в екип решават различни задачи от съответната учебна дисциплина, подчинени на една тема и един проблемен въпрос, който в случая бе: „С какво е уникална нашата планета Земя?" Както подчерта и доц. д-р Емил Бузов, това са тенденциите в модерния образователен модел - това дава възможност един урок да направи от невъзможното възможно, да е толкова незабравим, колкото най-любимата книга или филм. А заместник-министър Кастрева бе удовлетворена от това, че в урока е видяла не само формиране на знания и умения на учениците, а и постигането на възпитателен ефект; не само работа с фактологични данни, но и аналитично мислене по стандартите на PISA, където учениците сами стигат до верния отговор. Това превръща учителя в творец и му дава автономност в работата.
На работното посещение присъства и екип от Национално издателство за образование и наука „Аз-буки", което ще популяризира успешните практики на НУ „Отец Паисий".
В този дух и г-жа Албена Тотева увери, че представеният днес открит урок, ще бъде публично достояние в сайта на РИО - Плевен, защото съчетава всички интерактивни методи, интегративните междупредметни връзки, развива уменията за свободно и творческо общуване на учениците и работата в екип, както и използването на съвременните компютърни технологии.
