Миграцията на ромски семейства заради неблагоприятните икономическите условия в страната, липсата на родителски контрол и тежкото състояние на материално-техническата база в учебните заведения са причините за отпадането на ромски деца от училище. Това са изводите на преподаватели от училища, в които има реален проблем с отпадането на деца.
Сред причинете са още остарелият начин на преподаване и липсата на механизми за работа с ромските родители. Според учителите най-важно за работата им с ромските ученици е провеждането на обучение за работа в мултикултурна среда, което ще им помогне да се запознаят с ценностите и културата на ромската общност и ще направи по-ефективна работата им с ромските родители. Данните посочва Центърът за междуетнически диалог и толерантност „Амалипе". Днес Центърът организира поредната работна среща на директори от 30 училища по проект «Превенция на отпадането на ромски деца от училище». Участниците ще дискутират проектозакона за училищното образование и как той ще се отрази на образователната интеграция на ромските деца. Очаква се да бъдат обсъдени предложения към проектозакона, които да бъдат предоставени в Министерство на образованието, младежта и науката.
