Председателят на постоянната парламентарна комисия по образование и наука Милена Дамянова разясни във Велико Търново перспективите за развитие на гражданското образование, предвидени в приетия на първо четене проект на Закон за предучилищното и училищното образование. Срещата беше организирана от областният управител проф. Пенчо Пенчев. Пълна подкрепа от учителите, директорите и представителите на десетте общини в областта получи проекта за нов закон за предучилищното и училищното образование.
„Частните училища ще получават средства от държавата само за обучението на децата, няма да получават средства за целодневна организация няма да получават средства за материална база, няма да получават средства за извънкласни дейности, няма да получават добавка за работа с деца със специални образователни потребности, няма да получават средства и за условно постоянни разходи , такива които не се влияят от броя на учениците, като отопление. Частните училища няма да получават средства за образователни резултати, което е предвидено в законопроекта и каквито е предвидено в законопроекта да получават допълнителни пари всички училища включително и тези с ниски резултати. Те обаче ще трябва да ги използват за преодоляване на дефицитите, които са констатирани при външната инспекция на училището или детската градина. Частните училища ще получават само парите по стандарта, които отиват за обучението на децата”, каза Милена Дамянова.
„Когато правим реформа, трябва да гледаме и да тичаме към държави, които са по-напред от нас, а не да бягаме от тях. В държави като Финландия стандартите и програмите са рамкови. Там няма нещо задължително, определено от държавата. Учителят сам избира как да постигне това, което държавата иска от него'', каза Милена Дамянова. „Мисля, че и при нас е дошъл този момент. Забравете сегашните учебни програми. Новият закон ще бъде основата за утвърждаване на новите учебни програми. Тук идва въпросът с учебниците. Дали учителите да нямат избор или да се избере един учебник, но от много варианти. Не знам, обаче кой ще е този учебник, който ще е подходящ за абсолютно всички деца, от всички училища. В момента държавата отпуска средства за един учебник, по който се работи. Това, което остава неясно е, когато един ученик реши да се премести от едно училище в друго. Той не се премества по учебника, знанията и уменията са по учебната програма. Може да се случи така, че ученикът да е стигнал до 10 страница например в своето училище и премествайки се да има много повече умения и знания, от другите, стигнали до 20 страница например'', каза Милена Дамянова.
Според нея това е преориентирането на програмата към практични знания и умения, а не само към теоретични такива. “Учебникът е само инструмент. В момента учениците и учителите използват различни ресурси при обучението. Няма как да ги закрепостим да използват само един учебник без да могат да използват възможностите, които се предлагат”, каза още председателят на парламентарната комисия по образование и наука.
В Областна администрация - Велико Търново ще се проведе още една работна среща преди гласуването на закона. На нея директорите на училища, детски градини и представители на общините отново ще обсъдят с Милена Дамянова предложенията си и проблемите, свързани с проектозакона за предучилищното и училищното образование.
