Кабинетът по медиация в основно училище „Братя Миладинови” в Сливен e с нова придобивка, съобщиха от учебното заведение. Създадени са вече условия за практикуване на пясъчна терапия. За иновативния метод за работа с децата разказва училищния психолог Рая Попова.
Пясъчната терапия е изобретена от швейцарския психолог и философ Карл Юнг, ученик на „бащата“ на психоанализата Зигмунд Фройд. След разпра с наставника си, Юнг се усамотил край едно езеро. Огорчен, той прекарвал дълги часове на брега, ровейки и пресявайки пясъка с ръцете си. След известно време забелязал, че обидата и гневът му към Фройд се уталожили. Дори взел решение по какъв начин биха могли да продължат усложнените им отношения. Ученият достигнал и до извода, че проблемите могат да бъдат „закопани“ в пясъка или да бъдат разпръснати като дребни песъчинки.
Шесто основно училище
В кабинета по медиация работят медиаторите Валентина Стефанова и Нина Тихина, но от новата придобивка ще се възползва при работата с учениците и Светла Велева – училищния логопед, като и Мария Зашева – педагогически съветник.
Пясъкът ще се използва за обучение, медитация и творчество. По време на сеансите с тази терапия учениците ще изграждат пясъчната си пътечка и ще се опитват да открият своята житейска роля – също като героите от знаменитата приказка. От играта в пясъка вече се раждат въображаеми градове, семейства, дори ситуации, а това по думите на училищния психолог Рая Попова снижава нивото на агресия сред учащите, прави ги по – толерантни и креативни. Инициативата е подкрепена изцяло от директора на училището Митко Митев, който предвижда през 2018г. материалната база на училището да бъде обогатена и с пространство за практикуване на водна терапия.
