Основен проблем на българските училища в чужбина - няма адаптирани учебни програми
Основен проблем на българските училища в чужбина - няма адаптирани учебни програми / БГНЕС, архив

Един от основните проблеми на българските училища в чужбина е, че все още няма адаптирани учебни програми и адаптирани учебници, по които децата да се обучават. Това каза говорителят на Асоциацията на българските училища в чужбина Снежина Мечева. По думите й трябва да се работи и по отношение на идеята учениците, които учат извън България, да могат да полагат матура по български език, защото част от тях искат да се завърнат у нас и да продължат образованието си тук. Образователният министър Меглена Кунева обясни, че тази година ведомството е заделило 7,5 милиона лева за българските училища в чужбина за тази година.

По думите на Снежина Мечева липсата на учебни програми и учебници, както и матурите по български език са сред основните проблеми на учебните заведения извън България.

"За децата, които искат да се завърнат в България, защото има и такива. Ние не апелираме за това да има във всяко училище възможност да се държат матури, освен ако не се направи дистанционно това. Ако не може да се въведе много бързо дистанционно и това да става на петте континента, поне да се създадат такива центрове в Европа и в дригите континенти, където има големи български общности, и да има възможност децата, които искат да държат българска матура, да ги държат там", каза Мечева.

Министър Меглена Кунева пък обясни, че образованието е връзката между страната ни и българската диаспора.

"Ние имаме отчетлив дълг към нашите сънародници. България е толкова голяма, колкото хора има в и извън нашата територия. Тази година сме отделили 7,5 за българските училища в чужбина. Колкото до всички въпроси, свързани с полагане на изпити, това са случаи, които имат различен прочит в организацията на тези изпити в различните страни, така че по тези технически въпроси продължаваме да работим", каза министърът.