Повече задълбочени анализи ще прави оттук-нататък на резултатите от държавните изпити Регионалният инспекторат по образование /РИО/ каза в ефира на Дарик Добрич началникът му Петър Петров. За първи път ще бъде потърсена отговорност от директорите на училища, показали слаби резултати на външното оценяване на седмокласниците тази година, и ще им се напишат препоръки. От инспектората ще поискат педагогическите съвети да обсъдят резултатите и да подадат мнение за причините за тях, а идната учебна година ще е посветена на проверки за изпълнение и постигане на държавните образователни изисквания в Добричко. Ако няма стремеж от страна на директорите за промени, вече ще упражняваме контрол, добави Петров.
Той подчерта, че град Добрич като резултати на външното оценяване на седмокласниците тази година е над средното ниво за страната. Добри са оценките като цяло в общинските центрове в областта, но в селските училища положението е доста тежко. Има места, за които от инспектората подозират, че учители са препоръчали на децата да не пишат по вторите модули на изпитите, с което са понижили успеха им. На тези учебни заведения ще бъде обърнато специално внимание, каза Петров. Той обясни, че участието в модул 2 е важно, тъй като трупа точки и дори оценката от първия модул да е под 3.00, с постигнати 16 точки, може да се премине изпита.
За съжаление в българската система на образование след 1989 г. не се прави никакво атестиране на преподавателския състав и учителите са практически несменяеми, каза още началникът на РИО. Това е плод на настоявания на учителските синдикати, обясни той и добави, че трябва директорите на училища да бъдат наричани мениджъри и да се създаде система за оценяване на преподавателския състав и работата му с учениците.
Проблем е и високият стил на учебниците, които се изготвят в столицата, но с новия Закон за средното образование ще се внесат промени в съдържанието на помагалата, съобщи Петров. Радостното е, че екипът, който работи по проектозакона, е от методисти, а не от чиновници и се планира налагане на принципа учители, ученици, директори и родители да работят в екип и да развиват българското образование заедно.
Големият проблем за Добричка област, а и за страната, си остава неграмотността на настоящото електронно поколение, коментира той. Децата сега не четат книги, както ние едно време и с това трябва да се съобрази цялата система. Най-сериозно внимание следва да се обърне на средното образование, като базово, казва още Петров.
Чуйте още от него за мерките, които ще се приложат в Добричко - в прикачения файл.
Добър 3,84 е средният успех по български език и литература на изпитите на седмокласниците в Добричка област тази година, и 3,52 - по математика. 55 са получили отлични оценки по БЕЛ, слабите са 213. По математика шестиците са 17, двойките - 208.
Най-добре са се представили седмокласниците от град Добрич, където успехът по български език е 4,20, а по математика 3,80. От училищата най-висок успех има Природо-математическа гимназия, следвана от училище "П.Р.Славейков" и "Хан Аспарух". Класацията по общини отрежда последно място за община Добричка. Средният успех по български език там е 2,90, а по математика 2,81.
