Дързък вандалски акт за пореден път доказа, че у нас простотията не се спира пред нищо. Свидетели сме били на кражби и оскверняване на църкви и гробищни паркове, неведнъж крадци са разбивали училища и детски градини. Този път вандалите посегнаха на Ресурсния център за подпомагане на интегрираното обучение и възпитание на деца и ученици със специални образователни потребности в Плевен.
За огромно съжаление, центърът е разположен в концентрираната на подобни инциденти зона, населена с ромски семейства - на бул. "Георги Кочев". Разрушена е част от оградата, алармираха от управата на центъра. Вандалите са действали по всяка вероятност в нощта на петък срещу събота. С тежки интрументи те са успели да съборят 2-метрова бетонна колона, която държи входната врата за двора.
Посегателството е извършено с цел да бъдат откраднати металните елементи на оградата. Подобен инцидент не е нещо ново за Ресурсния център, който помага на плевенските деца със специални потребности. Последното посегателство върху имуществото им е извършено само преди месец, разказаха от центъра.
Тогава крадците са разбили склад на центъра и са откраднали инструменти от него. Щетите не са огромни, но за нас са серизна загуба, тъй като бъркат в бюджета на центъра, споделят от управата. Ресурсният център е на делегиран бюджет към Министерство на образованието и не може да си позволи жива нощна охрана.
Сградата е вързана към охранитена фирма, но тя отговаря само за сигурността на помещенията. За камери не можем да си помисли, защото ще бъдат откраднати и разбити още на първата нощ. Въздържаме се дори климатик да сложим, оплакват се от социалното заведение. То функционира от 2007 г. и оттогава е ограбвано и разбивано десетки пъти.
Налагат се постоянни ремонти и вместо да купим нещо за децата, даваме пари за поправка на щетите, разказаха от центъра. По думите им, до момента заловени и наказани за вандалските актове няма, а на всички е ясно, че извършителите са живеещите в съседство роми.
Така, вместо да помагат на болните и изостанали деца да се интегрират в обществото, на специалистите от центъра се налага сами да се интегрират в заобикалящата ги ромска действителност.
