Най-голяма трудност на външното оценяване при учениците от 4 клас има по български език и математика, каза Рени Илиева, старши експерт в Регионален инспекторат образование в Габрово.
26,1% не различават антоними от синоними и сродни думи. Повече от 30% от децата не са усвоили правилото за обеззвучаване на съгласен звук и редукция на гласни звукове в думата с различни фонетични позиции. Близо 40% не могат да открият художествените изразни средства в отделните литературни произведения.
Изписването на неударени гласни е обучителна трудност за 370 деца, а членуването на съществителни от женски род за 349.
В теста по математика , задачите за откриване на лице на правоъгълник в зададена мрежа е затруднило най-много четвъртокласниците.
По предметите „Човек и природа" и „Човек и общество" учениците от Габровска област са се представили най-добре, но и там има отчетени пропуски.
17% не знаят, кои дейности на човека водят до нарушаване на равновесието в природата, а 29% не са отговорили на питането „Кой древен народ е почитал бог Перун".
След направените анализи ще бъдат дадени и препоръки на учителите, как да се работи за по-лесното усвояване на предметите в 4 клас и какви да бъдат подходите, каза още Рени Илиева.
