Липсата на асертивно общуване между възрастните влиае на отношенията между децата в училище, смята психологът и заместнк.кмет по образованието Йорданка Ананиева.
Според нея малчуганите трудно различават виртуалния свят от игрите пред компютъра с релания. Така в действителното общуване, понякога те могат да бъдат по-буйни и дори агресивни.
„Децата живеят в тяхното време, което много се различава от нашето и едно от нещата, по които се различаваме са съвременните информационни технологии. Това поколение намира начин да живее в своето време с всички предизвикателства на промените", допълва Ананиева.
Тя допълни, че децата са подложени на голям стрес и чрез електронните игри и чрез неумението си да общуват. Дългото виртуално общуване не може да ги научи на реална комуникация. „Основният водещ тип дейност на едно дете е играта, те ги приемат по-истински, отколкото възрастните, които ги филтрират през своя опит", обяснява специалистът.
Децата не развиват тази агресия само като играят. „Част от това общуване е основано на агресията, то формира и модела на отношение при най-малките", допълни тя.
Психоложката, все по-рядко срещала в междуличностното общуване хората да се изслушват и да обосновават себе си, без да нарушават правата на другите. „Това е стряскащо, защото само по този начин, чрез едно асертивно поведение, можеш да изградиш себе и като личност и да се оформи едно здраво общество", категорична е Йорданка Ананиева.
