"Електронен университет“ създаде след двугодишен проект Пловдивският университет „Паисий Хилендарски“. Той успешно интегрира университетските информационни системи със софтуерна система за управление на образователния процес. Това обяви днес по време на заключителната пресконференция зам.-ректорът на ПУ „Паисий Хилендарски” проф. д.м.н. Георги Тотков, ръководител на проекта.
Той представи изградената виртуална библиотека, която включва 6 цифрови хранилища с отдалечен достъп за разполагане на учебни е-ресурси, подходящи за организиране и провеждане на електронни дистанционни форми на обучение (ЕДФО). Модернизирани са и Регионалният център за дистанционно обучение и Университетският информационен център.
Паралелно с това са въведени нормативна база и стандарти за постигане на оперативна съвместимост и качество на създаваните учебни е-ресурси. По този начин провеждането на е-обучение става в т.нар. среди за виртуално обучение (СВО), които дават конкурентно предимство, заради прилагането на съвременни технологии, методи и средства, обясни проф. Тотков.
Стандартизираните учебни е-материали са проектирани, разработени и апробирани така, че да отговорят на световни стандарти, по специална методика и в съответствие с добрите практики. Те включват 182 е-ресурси за 297 дисциплини на 102 специалности, от които 71 за придобиване на образователна квалификационна степен „бакалавър“ и 31 – за „магистър“. Има 431 е-модула за 191 дисциплини в 87 бакалавърски програми и за 45 предмета в 31 магистърски програми. Създадени са също и 104 е-курса – 73 в бакалавърски и 31 в магистърски програми, както и 5 е-курса за обучение на студенти и преподаватели в областта на ЕДФО.
Електронните учебни ресурси са в 19 професионални направления на 6 области на висшето образование у нас – педагогически науки, хуманитарни науки, социални, стопански и правни науки, природни науки, математика и информатика, технически науки и изкуства. Новата среда за виртуално обучение даде възможност за създаване на 2 бакалавърски и 3 магистърски дистанционни програми, съобразени с изискванията на образователния пазар, подчерта проф. Тотков.
В рамките на проекта е проведено пилотно е-обучение с участие на повече от 2200 студенти. Студентите са от 71 специалности, като 1950 от тях са бакалаври, а останалите 250 – магистри, и всеки завършил поне един е-курс. В пилотното е-обучение се включиха още 400 студенти в 14 избираеми дисциплини, а 170 университетски преподаватели преминаха 5-те е-курса за запознаване с електронните дистанционни форми на обучение.
