6% от Брутния вътрешен продукт (БВП) да отиват за образование предлагат от Синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“.
Сега ние, образователните дейци, наследяваме скромния, но оскъден дял от 3.18% от БВП, който е по-нисък дори от липсващите пари в КТБ, пишат в официално писмо до министъра на образованието и науката, проф. Тодор Танев.
Като основен проблем за разрешаване от новото Правителство, синдикатите отбелязват ниското заплащане на българските учители, преподаватели, директори и ректори, които са най-ниски не само в Европа. На последната международна конференция за социалния диалог на ниво образование в страните членки на ЕС в Брюксел стана ясно, че българските заплати в системата на образованието са под нивото на китайските, обясняват от Синдиката.
В Пловдив средната заплата за учителите е 600 лв, коментира за Дарик председателят на Синдикат "Образование" в Пловдив Цило Нейчев.
Преподаватели и учители водят световни класации и по висока средна възраст, като в училище тя е около 57 години, в детските учебни заведения е 59 години, а във висшите училища е по - висока.
53 е средната възраст на преподавателите в средното образование в Пловдив, в детските градини- 56-57 години, а във вуз-овете достига до 70 години, обясни Нейчев.
Два са механизмите, които предлагат синдикатите за преодоляване на кризата с високата възраст и трудната и стресова професия на учителя:
-Преминаване на педагозите към втора категория труд, което ще подмлади отрасъла.
-Намаляването на седмичния и годишен хорариум на преподавателите обратно пропорционално на възрастта и ползване на една година отпуск, при изработени четири, за квалификация.
Синдикат „Образование“ е категоричен, че трябва незабавно да се премине и към делегирани бюджети на детските учебни заведения. С поглед към равния шанс на всички български деца, да се определи със закон равна и гарантирана издръжка на дете в детско заведение от страна на общините, така, както е определена държавната издръжка на дете.
Само в България се толерира двусменният режим на организация на учебно възпитателния процес и липсата на целодневна организация. Огромен процент от българските училища са на две смени, което е пагубно за качеството на образованието и е в разрез с физиологичните особености на подрастващите, категорични са синдикатите.
Затова Синдикат „Образование“ и всички български учители предлагат незабавно преминаване на едносменен режим на организация на учебно възпитателния процес и задължително въвеждане на целодневната организация, която засега се прилага изцяло само в частните училища.
