Минаването в пети клас води до спад в резултатите на учениците
Минаването в пети клас води до спад в резултатите на учениците / снимкa: Sofia Photo Agency

Минаването на друга система на обучение в пети клас води до спад в резултатите на учениците, това са установили от Министерството на образованието след проведените изпити след четвърти и пети клас. Най-високи резултати четвъртокласниците са показали по български език и литература, а математиката се е оказала най-трудна за петокласниците. При резултатите за чужд език за пети клас София води е с най-висок процент успеваемост.

130 000 ученици са се явили на изпитите за външно оценяване. Резултатите показват, че най-високи средни постижения имат четвъртокласниците от Перник – 88,15 %, а най-ниски – тези от Ловеч – 76 %. При петокласниците Благоевград е с най-висок среден процент от изпита – 68,15 %, а тези от Шумен – най-нисък. Разликите в процентите не са съществени, каза Евгения Костадинова, директор на Дирекция “Политика в общото образование” към МОН.

„Причините можем да търсим в различни посоки, от една страна, това е личният образователен етап, в който навлизат учениците, свързано е и с психологически особености, не на последно място и с факта, че вече не им преподава един учител, а учителите, които преподават по-различните предмети са различни. Външното оценяване през тази година утвърди още веднъж, това че учениците не се затрудняват да работят с тестове”, обясни Костадинова.

Според министърът на образованието и науката Даниел Вълчев основен проблем остават съществените разлики на нивото на обучение в различни училища.

Последвайте ни

Общество