Нито жените идват от Венера, нито мъжете от Марс. Идеята обаче, че мъжете се дефинират по-добре с цифри, докато жените с букви, или че им е по-лесно да дешифрират карта или да преговарят и че са по-съпричастни и емоционални, е вкоренена в популярната култура. Има стотици научни изследвания, които потвърждават, че тези различия между половете са вродени и се дължат на различията между мъжкия и женския мозък. Грешка, твърди във „Вог“ Палома Варела.
„Невробаласт“ е терминът, използван от невролога Джина Рипон (Великобритания, 1950 г.), за да се позове на този тип изследвания, които според нея винаги случайно предлагат непълни или предубедени резултати. „Ако погледнете резултатите от голяма извадка от мъжки и женски мозъци по някаква психологическа задача, кривите на данните силно се припокриват. Няма смисъл да говорим за мозъка на мъжете или жените, всеки мозък е различен от всеки друг, но не и заради пола си “, твърди Рипон.
Всичко останало, посочва ученият, служи само за подхранване на половите стереотипи и това е идеята, предадена в последната й книга „Полът и нашите мозъци“, представена преди няколко месеца във Фондация „Рамон Аресес“ в Мадрид. „Ако мъжете и жените около нас се държат по различен начин, вероятно е те да са възпитани по различен начин или да са имали различен опит“, обяснява ученият.
Важен аспект е и ролята, която ни е възложена, често това, което се очаква от нас, оказва дълбоко влияние върху това как се развиваме. Самата Рипон се усъмнява в иззследванията си, когато не получава очаквания резултат. „Преди около 30 години имаше твърдо убеждение, че мозъкът на мъжете се различава от този на жените, така че изследвах мозъка, за да лекувам някои психологически проблеми и да използвам задачи, където мъжете трябваше да бъдат по-добри в наблюдението. Не можах да намеря нищо, никаква разлика. Нито в дейностите, в които жените трябваше да бъдат по-добри и аз си мислех, че правя грешно изследването “, признава ученият.
Това откритие я кара да се съсредоточи върху всички онези изследвания, които твърдят, че тази разлика между половете съществува, и осъзнава колко мощни са били тези научни твърдения, които хората са приемали за верни. „Това ме поведе по линията на критичната неврология, исках да оспорвам това впечатление, което неврологията създава на обществеността. Самите невролози са били предубедени, не умишлено, но те са проектирали своите експерименти въз основа на стереотипи ", спомня си Рипон. В този момент тя започва борбата си срещу невросексизма.
Големият въпрос беше, защо има проучвания, които ни карат да вярваме, че мозъкът ни е различен? „Има страхотна поговорка: Ако сте живели привилегирован живот, равенството се чувства като потисничество . Ако има глобална визия, която ви поставя на върха, вероятно не искате да променяте тази визия “, казва неврологът. „Учените анализирайки обществото, виждат, че жените са в по-нисша позиция и на фона на тази даденост започват да търсят и доказват защо това е така, вместо да се опитват да видят дали е така “, добавя тя.
А преди това как е било? Дали науката е създала тази патриархална визия за обществото или, напротив, обществото е повлияло на науката и е създало невросексизъм? Рипон вярва, че както науката, така и обществото си влияят взаимно, функционирайки като две страни на една и съща монета по отношение на сексистките възгледи. „Мисля, че науката е много женомразка култура. Просто трябва да чуете някои изявления на мъже, които казват, че жените не трябва да се занимават с наука, защото не са много добри в това или не искат да го правят, така че по-добре оставете това на мъжете ” изяснява изследователят.
Въпреки това тя продължава с тази мисия да даде науката на момичетата, да се опита да сложи край на идеята, че това е свят, в който те не са добре дошли. „Като цяло мисля, че трябва да променим много неща, но бих се съсредоточила върху ранните години, в ранното детство и началното образование. Нека обърнем внимание на розовите и сините играчки, хората казват, че това е просто смешно, но то е наистина мощен код, би било хубаво да се отървем от него за момент и да видим какво се случва ”, подчертава експертът.
Тя, която като дете отваря главите на своите плюшени животни, за да види какво има вътре, се притеснява, че стереотипите започват да се формират като игра през детството. Трябва ли момичетата да играят с Барби, а момчетата с Лего? „Възможно е видът играчки, с който играе детето, да го накара да развие по-добре определени умения, което означава, че ще избере определени предмети в училище, което означава дали в крайна сметка ще се занимава с наука или не, обяснява Рипон, като посочва, че препратките са много важни.
„От съвсем малки момичетата се насърчават да бъдат подредени, перфекционисти, спокойни, добри . да правят нещата добре. Науката не е такава, науката е разхвърляна, правят се грешки. Толкова много момичета смятат, че науката не е за тях, но реалността е, че науката е велика култура ”, обяснява неврологът, която твърди, че случаят с момчетата е съвсем различен.
„Вярвам, че там, където има малцинство, трябва да отбележим успеха на членовете на това малцинство, така че другите да чувстват, че има хора като тях в тази култура, каквато и да е тя - финанси, наука, закон, правителство ...“, казва Рипон
„Невробаласт“ е терминът, използван от невролога Джина Рипон (Великобритания, 1950 г.), за да се позове на този тип изследвания, които според нея винаги случайно предлагат непълни или предубедени резултати. „Ако погледнете резултатите от голяма извадка от мъжки и женски мозъци по някаква психологическа задача, кривите на данните силно се припокриват. Няма смисъл да говорим за мозъка на мъжете или жените, всеки мозък е различен от всеки друг, но не и заради пола си “, твърди Рипон.
Всичко останало, посочва ученият, служи само за подхранване на половите стереотипи и това е идеята, предадена в последната й книга „Полът и нашите мозъци“, представена преди няколко месеца във Фондация „Рамон Аресес“ в Мадрид. „Ако мъжете и жените около нас се държат по различен начин, вероятно е те да са възпитани по различен начин или да са имали различен опит“, обяснява ученият.
Важен аспект е и ролята, която ни е възложена, често това, което се очаква от нас, оказва дълбоко влияние върху това как се развиваме. Самата Рипон се усъмнява в иззследванията си, когато не получава очаквания резултат. „Преди около 30 години имаше твърдо убеждение, че мозъкът на мъжете се различава от този на жените, така че изследвах мозъка, за да лекувам някои психологически проблеми и да използвам задачи, където мъжете трябваше да бъдат по-добри в наблюдението. Не можах да намеря нищо, никаква разлика. Нито в дейностите, в които жените трябваше да бъдат по-добри и аз си мислех, че правя грешно изследването “, признава ученият.
Това откритие я кара да се съсредоточи върху всички онези изследвания, които твърдят, че тази разлика между половете съществува, и осъзнава колко мощни са били тези научни твърдения, които хората са приемали за верни. „Това ме поведе по линията на критичната неврология, исках да оспорвам това впечатление, което неврологията създава на обществеността. Самите невролози са били предубедени, не умишлено, но те са проектирали своите експерименти въз основа на стереотипи ", спомня си Рипон. В този момент тя започва борбата си срещу невросексизма.
Големият въпрос беше, защо има проучвания, които ни карат да вярваме, че мозъкът ни е различен? „Има страхотна поговорка: Ако сте живели привилегирован живот, равенството се чувства като потисничество . Ако има глобална визия, която ви поставя на върха, вероятно не искате да променяте тази визия “, казва неврологът. „Учените анализирайки обществото, виждат, че жените са в по-нисша позиция и на фона на тази даденост започват да търсят и доказват защо това е така, вместо да се опитват да видят дали е така “, добавя тя.
А преди това как е било? Дали науката е създала тази патриархална визия за обществото или, напротив, обществото е повлияло на науката и е създало невросексизъм? Рипон вярва, че както науката, така и обществото си влияят взаимно, функционирайки като две страни на една и съща монета по отношение на сексистките възгледи. „Мисля, че науката е много женомразка култура. Просто трябва да чуете някои изявления на мъже, които казват, че жените не трябва да се занимават с наука, защото не са много добри в това или не искат да го правят, така че по-добре оставете това на мъжете ” изяснява изследователят.
Въпреки това тя продължава с тази мисия да даде науката на момичетата, да се опита да сложи край на идеята, че това е свят, в който те не са добре дошли. „Като цяло мисля, че трябва да променим много неща, но бих се съсредоточила върху ранните години, в ранното детство и началното образование. Нека обърнем внимание на розовите и сините играчки, хората казват, че това е просто смешно, но то е наистина мощен код, би било хубаво да се отървем от него за момент и да видим какво се случва ”, подчертава експертът.
Тя, която като дете отваря главите на своите плюшени животни, за да види какво има вътре, се притеснява, че стереотипите започват да се формират като игра през детството. Трябва ли момичетата да играят с Барби, а момчетата с Лего? „Възможно е видът играчки, с който играе детето, да го накара да развие по-добре определени умения, което означава, че ще избере определени предмети в училище, което означава дали в крайна сметка ще се занимава с наука или не, обяснява Рипон, като посочва, че препратките са много важни.
„От съвсем малки момичетата се насърчават да бъдат подредени, перфекционисти, спокойни, добри . да правят нещата добре. Науката не е такава, науката е разхвърляна, правят се грешки. Толкова много момичета смятат, че науката не е за тях, но реалността е, че науката е велика култура ”, обяснява неврологът, която твърди, че случаят с момчетата е съвсем различен.
„Вярвам, че там, където има малцинство, трябва да отбележим успеха на членовете на това малцинство, така че другите да чувстват, че има хора като тях в тази култура, каквато и да е тя - финанси, наука, закон, правителство ...“, казва Рипон
